お子さんが勉強している姿を見て、
「ノートが白いまま手が止まっている…」
「解き方を書かずに答えだけ出している…」
そんな光景を見たことはありませんか？
勉強は“机に向かう時間”が長ければ良いというものではありません。
間違いの原因やつまずきに気づき、改善していくことが何より大切です。
👀 授業中の細やかなサポート
三浦塾では、ただ“やらせっぱなし”にはしません。授業中も常に生徒の様子を見守り、必要に応じて声をかけています。
- ノートをチェックし、手が止まっていれば声をかける
- 途中式がない、やり直し中のときは、その子に合わせて少しずつ解説
- 「なぜできなかったのか」「どこからつまずいたのか」を一緒に分析🔍✨
こうしたサポートを積み重ねることで、生徒は自分で考える習慣を身につけ、学習効率が格段に上がります。
🪜 小さな習慣の積み重ねが、大きな成長に
答えだけを教えるのではなく、
- 自分で考える力
- 頼っていいタイミングの見極め
を少しずつ身につけられるようにしています。
たとえば「文章題が苦手」「途中式を書かず感覚で解いてしまう」という生徒には、途中式を徹底的に書く指導を行います。
実際に、この取り組みで数学38点→62点にアップした生徒もいます✨
途中式を書くことで自分の思考過程を見直せるようになり、計算ミスや考えの抜けが激減しました。
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